2 апреля студенты бакалавриата и магистратуры педагогических направлений подготовки и студенты, изучающие Педагогический модуль в актовом зале XII корпуса соревновались на олимпиаде по педагогике «Творчество работает на будущее».
наверх
03.04.2026 / 15:05
Текст:
Евгения Выжелевская
Фото:
Евгения Выжелевская
В олимпиаде принимали участие около 50 человек – бакалавры боролись за призовые места в командах, магистранты участвовали индивидуально. Традиционно организатором конкурса выступила кафедра педагогики и образовательных технологий. Олимпиаду провели преподаватели кафедры М.В. Браташова и А.В. Каменщиков.
Участников пришли поддержать преподаватели, научные руководители магистрантов, руководители команд и одногруппники. На торжественном открытии олимпиады к студентам обратилась декан факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков М.А. Исайкина:
Тема олимпиады звучит так: “Творчество работает на будущее”. Творчество перестаёт быть привилегией для избранных. Это то, что даёт нам адаптироваться к будущему и самореализовываться, развиваться и расти в профессиональном плане. Творчество для того, кто стремится овладеть профессией и достичь высот, я считаю, является неотъемлемой частью. Всем удачи!
Об особенности олимпиады рассказала заведующая кафедрой педагогики и образовательных технологий Е.И. Балакирева:
Все те, кто прошёл это олимпиадное движение, не остаётся прежним. Это событие побуждает к поиску личностного смысла будущей профессии. Человек, который получил опыт подготовки и участия в команде , не должен останавливаться, нужно идти дальше – в перспективе на всероссийский уровень. Я желаю всем сегодня получить интеллектуальное и творческое удовольствие от участия!
Конкурсная программа олимпиады включала задания на педагогическую теорию и творческую практику. 8 команд бакалавров представляли следующие факультеты и институты: Институт истории и международных отношений; Педагогический институт: факультет искусств, факультет психолого-педагогического и специального образования, факультет физико-математических и естественно-научных дисциплин и факультет гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков (профили «Английский язык», «История», «Обществознание» и «Филология»).
Председателем жюри выступила заместитель директора школы № 94 С.А. Гордеева.
Бакалавры выступили с заранее подготовленной «Педагогической сказкой», соревновались в квизе «Это хороший вопрос», представили идеи мини-проектов на тему «Классное руководство». Капитаны команд отдельно состязались в туре «Разговор с эпохой».
Призовые места завоевали:
-
1 место – команда факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков (профиль «Английский язык»);
-
2 место – команда Института истории и международных отношений;
-
3 место – команда факультета физико-математических и естественно-научных дисциплин (профиль «Математика»).
У нас была очень сплочённая, целеустремлённая команда. Именно наша взаимоподдержка и отклик со стороны зрителей помогли нам победить. Больше всего мне понравилось участие в первом этапе: мы готовили спектакль про сказку “Волк и семеро козлят”. Нам было очень интересно попробовать новые роли и укрепить взаимодействие между участниками команды!
В туре для магистрантов участники представили «Научный стендап» и выступление на тему «Просто о сложном». В первом задании участники представляли варианты применения научных идей на практике в работе учителя. В числе тем – сохранение национальной памяти через эмоциональное вовлечение школьников и эффективные направления повышения квалификации для педагогов. Во втором задании участники смотрели интервью с заслуженным учителем РФ Е.А. Ямбургом и обсуждали основные идеи в формате дискуссии.
Жюри, оценивающие выступления магистрантов, возглавила доцент кафедры методологии образования М.Н. Бурмистрова.
В завершение конкурса ведущая, доцент кафедры педагогики и образовательных технологий Е.Г. Евдокимова поздравила участниц:
Мне бы хотелось разделить с вами нашу радость участия в этом мероприятии. Было необычайно интересно слушать выступления каждой из магистранток. Все были хороши в своих направлениях, были представлены научно- практические идеи и их реализация. Каждая из конкурсанток смогла показать, что важны не только педагогические технологии, но и отношения между людьми.
Призовые места распределились следующим образом:
-
1 место – магистрантка 1 курса факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков Педагогического института Александра Чернышова.
-
2 место – магистрантки 1 курса факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков Анастасия Хальзунова и Светлана Хильманович.
Олимпиада организована в рамках XIII Научно-образовательного фестиваля «Неделя педагогического образования».
Новости по теме:
- 12.05.2026 / 11:41 «Физики и лирики»: зачем нужно читать и как наука изменила мир?
- 27.04.2026 / 17:00 Ищите себя на фотографиях II Большого научно-методического форума
- 27.04.2026 / 17:20 В СГУ объявили имена победителей «Шага в профессию»
- 27.04.2026 / 15:19 Как учить тех, кто родился уже в эпоху искусственного интеллекта?
- 27.04.2026 / 12:15 «Это нам не задавали»: участникам Педкласса рассказали о полезных медиаинструментах
- 27.04.2026 / 10:00 «Педагог должен быть счастливым»: в СГУ подвели итоги большого образовательного форума
- 24.04.2026 / 15:42 Финалисты «Шага в профессию» провели нестандартные уроки в школе
Узнавайте о жизни университетского сообщества
«ВКонтакте» и
«Одноклассниках», следите за новостями в
«Максе» и
«Телеграме», читайте статьи в
«Дзене», смотрите сюжеты на
«Rutube»
Новости
