Завершилась весенняя школа для молодых учителей. В этом году занятия были объединены темой «Технологии обучения и воспитания в современной школе». В течение трёх дней, с 2 по 4 апреля, молодые педагоги принимали участие в практикумах и дискуссиях, слушали лекции и разрабатывали командные проекты.
В рамках тематического блока «Педагогические технологии в современной школе» преподаватели Саратовского университета обсудили с педагогами технологии геймификации, цифровые инструменты, представили успешные педагогические проекты и практики СГУ. В рамках темы «Современная школа: технологии формирования индивидуальной образовательной траектории» участники узнали о развитии инклюзивной компетентности, технологиях воспитания в современной школе и способах эффективной подготовки школьников к олимпиадам.
Школа для молодых учителей проводится университетом в партнёрстве с министерством образования Саратовской области и проходит на базе образовательного центра для одарённых детей «Галактика 64».
В завершающий день интенсива участники защитили командные проекты. Задание заключалось в разработке технологии мечты, которую смогут применить в процессе образования как учителя, так и учащиеся. 10 команд молодых педагогов представляли видеоролики, разыгрывали сценки, показывали презентации своих идей и музыкальные номера. Среди проектов: модернизация воспитания через развитие доверительных отношений школьников с учителями, поиск баланса между технологиями и живым общением, воспитание через развитие окружения учеников.
В формате диалога эксперты оценивали проекты и задавали уточняющие вопросы, которые помогали улучшать идеи. Экспертами выступили советник при ректорате, куратор Школы для молодых учителей Е.Г. Елина, директор Педагогического института Т.Г. Фирсова и завуч весенней школы молодых учителей М.И. Кабанова.
Ксения Токарева,
учитель математики школы имени И.Ф. Дрёмова (села Ивантеевки):
Мы с командой защищали проект “Архитекторы будущего”. Его идея состоит в мотивации каждого ребёнка в классе и выявлении его профессиональной мечты. Через профориентацию у него появляется вовлечённость к обучению – от читательской грамотности до реализации своего потенциала. Школьник сможет, например, рисовать комиксы или осваивать программу “Scratch” (визуальный язык программирования для детей – прим. ред.) и создавать в ней мультфильмы.
На торжественном закрытии школы организаторы поздравили выпускников и вручили участникам удостоверения о повышении квалификации.
Поздравила выпускников советник при ректорате, куратор Школы для молодых учителей Е.Г. Елина:
Мне показалось, что на этой весенней школе произошло чудо, потому что из очень конкретных лекций и мастер-классов сложилось представление о мечте. И хотя все мы подспудно знаем, что мечта – это то, что может осуществляться на протяжении всей жизни, наше стремление к ней зажигает звёзды и даёт силы верить в лучшее. Мне хотелось бы, чтобы вы никогда не бросали мечту на произвол судьбы и поддерживали её в каждом из ваших детей!
Директор Педагогического института Т.Г. Фирсова призвала участников школы развивать свои педагогические навыки:
В песне одной из команд прозвучали слова: “У каждого из нас свой путь”. Это действительно так. Как же прекрасно, что университет и университетские проекты становятся той точкой пересечения на нашем пути, которые нам придают дальнейший импульс. Сегодня самым частотным было слово “движение”. Школа становится не точкой, а импульсом, чтобы мы продолжали своё профессиональное движение!
Завуч весенней школы молодых учителей М.И. Кабанова предложила делиться полученными за время интенсива знаниями:
Если вы неравнодушны к тому, что окружает нас в цифровом мире, давайте мы попробуем оставить цифровой след про нашу школу. Мы хотим, чтобы вы наполнили цифровую среду тем конструктивным и педагогическим, что осталось в вас после этих трёх дней. Поверьте: чем больше будет того самого доброго и хорошего, тем выше шанс, что именно оно придёт к нашим детям.
По традиции завершение школы ознаменовал символический звонок колокольчика.
Юлия Гончарова,
учитель русского языка и литературы Центра образования «Школа открытий» (Пугачёв):
Каждая лекция или мастер-класс на Школе для молодых учителей для нас стали открытием, которое подарило много воодушевляющих идей в профессии педагога, а также позволило развить творческий потенциал. Я думаю, что теперь мы будем собираться в составе нашей команды, потому что за эти три дня мы сплотились и обрели настоящую дружбу!
Школа организована в рамках XIII Научно-образовательного фестиваля «Неделя педагогического образования».
Мероприятия реализуются в рамках стратегической цели «Технологические кадры» программы развития «Приоритет-2030».
Читайте новости Саратовского университета в MAX. Подписывайтесь на канал Минобрнауки России в MAX.
