Перед программой развития университетов “Приоритет-2030” поставлена задача формирования технологического суверенитета. Залог будущего успеха – в работе со школьниками: чем раньше мы вовлечём ребят в точные науки и инженерное дело, тем весомее будет результат в перспективе. Решение столь масштабной задачи – процесс длительный, требующий системной работы на протяжении многих лет. Именно молодёжь должна стать нашей движущей силой.

Технологическое лидерство – это главная цель нашего государства. Сегодня Министерство образования с командой Саратовского университета и других вузов реализует стратегию новой модели развития образовательной среды. Мы видим, что сферы естественно-научной направленности являются самыми востребованными. Желаю участникам, чтобы каждый ваш проект или маленькая идея стали началом большого пути будущего технологического прорыва!

С вами будут работать преподаватели нескольких факультетов и институтов Саратовского университета: Института физики, механико-математического факультета, факультета компьютерных наук и информационных технологий, Института химии, географического факультета. Каждый из преподавателей расскажет вам что-то новое и интересное. Мы подготовили очень увлекательную программу – для тех, кто уже был на нашей осенней смене, повторов не предвидится!

Уверена, что наша школа будет очень интересной. Друзья, знания, весна – под этим лозунгом, я надеюсь, мы отлично проведём время. Всем удачи и хорошего настроения!

Хочу пожелать вам быть любопытными, не стесняться задавать вопросы. Мы надеемся, что вы здесь найдёте новые знания, идеи, друзей.

В нашей программе запланирована большая командная игра. В этот раз она будет более массовой, чем осенью: мы поделимся на 4 дивизиона. По итогам турнира в третий день школы будет определён лидер среди дивизионов. Занятия в таком формате мы проводим впервые.

Биомеханика – это механический расчёт инженерных конструкций. Но инженером является и сама природа. Это различные биологические конструкции, например элементы опорно-двигательной и сосудистой системы человека. Нам с вами предстоит создать трёхмерную модель этого объекта и потом загрузить её в программу-расчётчик, который позволит получить прогнозы о нагрузке и материале.

Лекция очень понравилась. Сергей Алексеевич интересно рассказывал о левитации, о том, как устроены дроны и как ими управлять. Дроны летали по аудитории, это было очень увлекательно! Знания, полученные на интенсиве, мне обязательно пригодятся в университете.

Я рассказала школьникам о компетенциях, которые связаны с современным направлением на предприятиях – внедрением инструментов бережливого производства. Это идея, когда производство построено без потерь. И она начинается с наведения порядка.

Это уже моя вторая смена Школы технологического лидерства, впервые я была здесь осенью. Мне очень понравилось, что темы лекций ни разу не повторялись. И то, как нас объединяли в одну команду, тоже очень важно. Я узнала много нового и даже встретила нескольких преподавателей Саратовского университета, с которыми познакомилась в прошлый раз.