Е.А. Александрова - участник заседания рабочей группы РАО под руководством В.М. Филиппова

наверх

w720

w1920

Orig

12.11.2026 / 15:51

Наука и инновации

Е.А. Александрова - участник заседания рабочей группы РАО под руководством В.М. Филиппова

Доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методологии образования факультета психолого-педагогического и специального образования Педагогического института СГУ Е.А. Александрова приняла онлайн участие в заседании рабочей группы РАО. Встреча состоялась 11 ноября на площадке Российской академии образования под руководством вице-президента РАО В.М. Филиппова.

Екатерина Александровна выступила с докладом «Об опыте внедрения результатов докторских диссертационных исследований по педагогическим наукам».

Профессор высказала предложение о создании комплекса научно-популярных видеодокладов докторов педагогических наук для педагогов-практиков.

Е.А. Александрова

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методологии образования факультета психолого-педагогического и специального образования Педагогического института СГУ

Считаем, что в настоящее время наблюдается эффект разграничения понятий «практический результат» и «продукт», готовый к внедрению «здесь и сейчас»; повышается «охват» (от института до региона) и география участников эксперимента (востребованность в иных регионах). Среди основных сложностей выделю отсутствие независимой экспертизы «продукта» и процедуры его внедрения в практику образования. «Эффект докторской» сегодня остаётся низким, так как в большинстве случаев текст не содержит механизма, продвижения к реальной практике, результаты описаны наукообразным языком и не воспроизводимы, поскольку – условия, при которых «работает» модель, не указаны. Главное - не существует банка результатов, в котором практик мог бы найти нужный «продукт».

Было отмечено, что практическая значимость диссертационных исследований по педагогическим наукам представляет собой живой, развивающийся феномен, в котором отражаются как требования научного сообщества, так и социокультурные процессы. Перед научным сообществом стоит задача не просто фиксировать практическую значимость диссертаций, но осмыслять их границы, условия воспроизводимости и создавать условия для реальной востребованности практикой.

Александрова Екатерина Александровна

Новости по теме:

Узнавайте о жизни университетского сообщества «ВКонтакте» и «Одноклассниках», следите за новостями в «Максе» и «Телеграме», читайте статьи в «Дзене», смотрите сюжеты на «Rutube»