В СГУ на базе Научно-методического центра психологической и педагогической поддержки семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, состоялся семинар по проекту «Научно-практическая лаборатория по сенсомоторному развитию детей с ОВЗ». Партнёр проекта – Центр образования "Родник знаний".
В семинаре участвовали ответственные исполнители проекта, педагоги-практики и студенты профильных направлений подготовки.
Участников приветствовала заведующая кафедрой коррекционной педагогики Педагогического института СГУ, руководитель научного направления Саратовского НЦ РАО в СГУ Ю.В. Селиванова. В своём выступлении Юлия Викторовна обозначила основные исследовательские инициативы университета в исследуемой проблематике.
Руководитель Научно-методического центра психологической и педагогической поддержки семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, СГУ М.Д. Коновалова осветила теоретические аспекты разработки программ коррекции сенсомоторного развития детей с ОВЗ. В докладе подчёркивалась важная роль сенсомоторного развития в психическом и интеллектуальном развитии ребёнка, обосновывались главные направления и формы коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
Доцент кафедры коррекционной педагогики Педагогического института СГУ Л.Л. Васильева рассказала о системе мониторинга двигательного развития детей с ОВЗ. Людмила Леонидовна привела данные о возможностях оценки эффективности коррекционной работы с помощью системы ключевых показателей развития двигательных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра и у детей с синдромом Дауна.
А.Р. Суркина, клинический психолог Центра содействия и социальной адаптации инвалидов« Развитие», провела разбор кейсов в рамках разработки и апробации программы сенсомоторной коррекции для людей с синдромом Дауна, испытывающих трудности удержания равновесия. Альфия Рошановна представила результаты динамического изучения проблем сенсомоторного развития детей со сложными диагнозами в процессе реализации коррекционной работы. Слушатели обсудили видеофрагменты занятий, иллюстрирующих типичные трудности детей и достигнутые результаты.
Итоги семинара подвела Н.Н. Ивльева, заместитель директора «Центра образования «Родник знаний». Наталья Николаевна подчеркнула эффективность сотрудничества в рамках реализации проекта «Научно-практическая лаборатория по сенсомоторному развитию детей с ОВЗ» и предложила расширить совместную работу с учёными СГУ, поддержав инициативу о создании учебно-методического пособия.
Читайте новости Саратовского университета в MAX. Подписывайтесь на канал Минобрнауки России в MAX.
