Педагог – не просто компетенция, это настоящее призвание! Что на личном примере подтвердили магистранты второго года обучения направления подготовки «Экология и природопользования» (профиль «Географическое и геоинформационное обеспечение инженерно-экологических изысканий») Сергей Панин и Айдар Хайбулин в ходе практической реализации образовательных компетенций «Педагогической практики».

Сергей провел лекционный дискурс со студентами 4 курса в рамках дисциплины «Геоинформационное обеспечение экологических рисков». Студентам была предоставлена возможность не только получить теоретические знания по предмету, но и принять живое участие в обсуждении наиболее резонансных вопрос в связанных с рисковедением и теорией риск-анализа применительно к природным процессам и техногенным системам. На итоговой рефлексии, студенческая группа высоко оценила педагогические практики, использованные Сергеем, а также выразила желание тиражировать подобный образовательный опыт и на другие предметы.

Айдар подготовил, организовал и провел настоящий практико-ориентированные педагогический мастер класс для студентов 3 курса направления подготовки «Картография и геоинформатика». Являясь действующим разработчиком плагинов открытого геоинформационного обеспечения и специалистом в области цифрового моделирования, он в доступной форме профессионального наставничества, а также опираясь на образовательную концепцию «новой искренности» провел лабораторное занятие по основам работы с цифровой моделью рельефа, первичной обработке морфометрических показателей, а также раскрыл особенности удаленного поиска и агрегирования геопространственной информации.

Подобный педагогический опыт может служить весомым вкладом в компетентностный «багаж» магистрантов-геоинформатиков.