Саратовский университет – это крупное экспертное сообщество. Любовь к науке и обучению, пытливый ум,
стремление к диалогу, системность и трудолюбие – то, что выделяет университетских людей
Резюме
Квалификация
Сведения об образовании:
- 1976: Филолог. Преподаватель русского языка и литературы Филология. Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского.
Повышение квалификации:
- 2022: Актуальные проблемы методики преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС Россия. .
- 2022: Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательной организации Россия. Саратов.
- 2023: Методические аспекты преподавания предметов «Русский язык» и «Литература» в соответствии с обновленным ФГОС (2021) и Федеральной образовательной программой (2022) Россия. .
- 2024: Педагогический дизайн в высшем образовании Россия. Саратов.
- 2026: Библиотека в современном информационном пространстве Россия. Саратов.
Диссертации и учёные степени:
- 2003: Кандидат филологических наук. 10.01.01 - Русская литература.
Учёное звание:
- 2006: Доцент по кафедре теории и истории литературы.
Основные научные публикации
-
2022
-
- Зимина Л.В. О путях реализации диалогового принципа изучения литературного произведения в школе // Проблемы филологического образования: межвузовский сборник научных трудов / редакционная коллегия: Л. И. Черемисинова (главный редактор), И.А. Тарасова (заместитель главного редактора), Е. В. Степанова (ответственный секретарь) [и др.]. – Саратов: Саратовский университет [издание], 2022. – Вып. 14. – 158 с. – С.38-44.
-
-
2023
-
- Зимина Л.В. Возможности информационно-образовательной среды для результативного осуществления школьниками смыслового чтения литературных произведений // Цифровое общество: психологический и педагогический взгляд: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 января 2023 г., г. Тюмень). - Уфа: Аэтерна, 2023, 84с. – С. 20-24. ISBN 978-5-00177-565-2.
-
-
2025
-
- Зимина Л.В. Учимся наблюдая: обучение бакалавров-словесников методике работы со школьниками в ходе анализа видеозаписей конкурсных уроков / Л.В. Зимина // Проблемы филологического образования: межвузовский сборник научных трудов / редакционная коллегия: Л. И. Черемисинова (главный редактор), И. А. Тарасова (заместитель главного редактора), Е. В. Степанова (ответственный секретарь) [и др.]. – Саратов: Саратовский университет [издание], 2025. – Вып. 17. – 320 с.: ил. – С.135-140. URL: https://www.sgu.ru/struktura/uprid/nauchnye-izdaniya-sgu/sborniki-i-prodolzhayuschiesya-izdaniya/problemy/vypuski-1. Режим доступа свободный: Продолжающиеся издания СГУ на сайте www.sgu.ru. ISSN 3034-17361 (Online). – Изображение. Текст : электронный.
-
Участие в конференциях
- 2022: Региональная научно-методическая конференция «Проблемы современного школьного филологического образования». Участник. Россия. Саратов.
- 2023: IX Всероссийская научная конференция «Междисциплинарные связи при изучении литературы». Участник. Россия. Саратов.
- 2023: Региональная научно-методическая конференция «Проблемы школьного филологического образования». Участник. Россия. Саратов.
- 2024: XXXIV Международная научно-практическая конференция «Академическая наука - проблемы и достижения». Заочное участие. India. Bengaluru.
- 2024: ХVI Всероссийская научная конференция «Проблемы филологического образования». Участник. Доклад на пленарном заседании. Россия. Саратов.
- 2025: XVII Всероссийская научная конференция «Проблемы филологического образования». Участник. Россия. Саратов.
- 2026: XVIII Всероссийская научная конференция «Проблемы филологического образования». Участник. Россия. Саратов.
Преподаваемые дисциплины
-
Введение в специальность
-
Методика обучения литературе
-
Методика применения образовательных технологий в школьном обучении литературе
-
Д/В: Выразительное чтение
-
Методика работы над школьным сочинением
-
Научно-методический семинар
-
Текст в системе обучения русскому языку в школе
-
Образовательные технологии в школьном филологическом образовании
-
Спецсеминар
-
Педагогическая практика 1
-
Педагогическая практика 2
Наука (интересы, конференции, аспиранты)
Научные интересы:
- История русской литературы и культуры ХIХ, второй половины ХХ – ХХI веков
- Методика преподавания литературы