4 августа в XI корпусе СГУ начала работу Летняя школа молодых учителей «Образовательные технологии в современной школе». Традиционный интенсив собрал педагогов Саратова. Семинары и практические занятия позволят молодым специалистам установить новые знакомства и обменяться опытом.
Летняя школа молодых учителей проходит при поддержке программы «Приоритет–2030» в рамках стратегической цели «Технологические кадры». Партнёром образовательного интенсива выступает городской комитет по образованию.
Традиционную летнюю школу открыла её руководитель, советник при ректорате Е.Г. Елина.
С приветственным словом к участникам интенсива обратился ректор СГУ А.Н. Чумаченко. Алексей Николаевич подчеркнул, что работа с молодыми педагогами имеет для Саратовского университета особое значение. Как отметил ректор, подобные встречи помогают участникам поддерживать связь с университетом и преподавателями:
На три дня в университете собрались выпускники нашего университета – ответственные и успешные люди. Для СГУ поддержка вас, молодых учителей, важна по многим причинам. Вы работаете с нашими будущими абитуриентами, благодаря вашему труду к нам поступают заинтересованные студенты, будущие специалисты в разных областях и научных направлениях.
Руководитель комитета по образованию Саратова М.С. Мишин объяснил, что для развития системы образования необходим новый взгляд на процессы внутри школы. Уникальный формат летнего интенсива в СГУ располагает к активному взаимодействию педагогов и их университетских наставников:
В течение трёх дней вы сформулируете концепцию современной школы. Преподаватели СГУ будут обсуждать с вами эту тему с учётом своего и вашего опыта и взглядов. Вы как молодые специалисты можете видеть вызовы системы образования с нового ракурса. Будьте уверены, что все трудности преодолимы, а если возникнут сложности – мы поможем.
Максим Сергеевич в формате открытого микрофона предложил молодым учителям озвучить проблемы, с которыми они сталкиваются в повседневной практике. М.С. Мишин отметил, что городской комитет по образованию готов к постоянному контакту с педагогами, по итогам образовательного интенсива участники передадут М.С. Мишину свои вопросы и предложения.
Руководитель офиса технологического лидерства СГУ А.В. Слепнев отметил ключевую роль учителя в развитии научно-технологического суверенитета страны:
Целью программ «Приоритет-2030» является технологическое лидерство России. Мы считаем, что учитель стоит у истоков этих процессов, так как именно педагог готовит будущих специалистов, учёных, сотрудников предприятий – эти люди будут формировать высокотехнологичное будущее нашей страны. Мы считаем, что эта летняя школа, те уроки, которые вы для себя здесь усвоите, станут для вас поддержкой в вашей важной и нелёгкой профессии.
Советник при ректорате, руководитель Летней школы для молодых учителей Е.Г. Елина рассказала о значении летних школ для молодых специалистов:
Особенность университетской школы заключается в том, что мы не ведём предметную подготовку. Мы разговариваем с вами как с молодыми учителями, у которых возникают различные вопросы. Среди них – проблемы вхождения и адаптации к новой профессии, работа с коллегами и школьным руководством, взаимодействие с непростыми учениками. И эти трудности мы с вами пробуем разрешить.
Старт занятиям дал традиционный звон колокольчика. В этот раз в него позвонили руководитель офиса технологического лидерства СГУ А.В. Слепнев и учитель биологии и химии, постоянный участник всех летних педагогических школ в СГУ К.А. Баева.
Программу интенсива представила начальник Управления социальной работы СГУ, завуч летней школы для молодых учителей М.И. Кабанова. В этом году школа посвящена вопросам применения новых образовательных инструментов в работе педагога; создания профессионального имиджа преподавателя; реализации исследовательских проектов в школе.
Интенсив продолжился выступлением директора Педагогического института СГУ Т.Г. Фирсовой. Её лекция «Система координат учителя: где находится Я?!» была посвящена пересечению и взаимодействию профессиональных и личностных качеств в работе педагога:
Развитие наших навыков происходит на основе координат, когда из эгоцентрической позиции мы переходим в многомерное понимание себя в отношениях с другими людьми. Сегодня мы поговорим о системе координат не как о графическом инструменте, а как об антропологическом коде, который позволяет нам, приняв определённые точки отсчёта и направления, говорить о профессии педагога.
В первый день учителя обсудят формирование имиджа педагога и поговорят о психологических вызовах, с которыми сталкивается молодой преподаватель.
Второй день школы будет посвящён разговору о новых образовательных инструментах, которые можно использовать при подготовке и проведении уроков. Участники интенсива также рассмотрят актуальные аспекты современного образования в условиях развития искусственного интеллекта.
В завершение школы участники подготовят групповые проекты для защиты перед жюри. По итогам школы будут вручены удостоверения о повышении квалификации.
- 10.09.2026 / 15:46 Честный разговор о развитии: в СГУ обсудили стратегию «Приоритета-2030» с экспертами «Социоцентра»
- 10.09.2026 / 15:01 Точка роста или точка напряжения? В СГУ искали ответы на сложные вопросы «Приоритета-2030»
- 09.09.2026 / 15:01 «Приоритет-2030»: команды разрабатывают целевую модель СГУ
- 09.09.2026 / 13:12 Специалисты «Социоцентра» посетили научно-исследовательские площадки СГУ
- 10.09.2026 / 13:02 А.Н. Чумаченко рассказал об успехах Саратовского университета в реализации «Приоритета-2030»
- 08.09.2026 / 11:03 «Приоритет 2030»: эксперты из ведущих вузов страны оценивают программу развития СГУ
- 06.08.2026 / 18:40 В финале Летней школы молодые учителя представили педагогические стендапы