Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ
наверх

28-29 мая 2026 г. на базе факультета психологии СГУ имени Н.Г. Чернышевского состоялась Всероссийской научно-практическая конференция по юридической психологии «Молодежь и вызовы деструктивной среды», посвященная двадцатилетию лаборатории юридической психологии.

С приветственными словами выступили проректор по молодёжной политике и воспитательной работе СГУ имени Н.Г. Чернышевского Головченко Антон Владимирович, декан факультета психологии Аксеновская Людмила Николаевна, Уполномоченный по правам ребенка в Саратовской области Васильева Юлия Анатольевна.

В рамках конференции состоялся диалог проректора по молодёжной политике и воспитательной работе Антона Владимировича Головченко с Уполномоченным по правам ребенка в Саратовской области Васильевой Юлией Анатольевной, в ходе которого были намечены перспективы взаимного сотрудничества Саратовского Университета и Аппарата детского омбудсмена.

Работу первого дня конференции продолжили участники пленарного заседания.

Уполномоченный по правам ребёнка в Республике Калмыкия (г. Элиста, Республика Калмыкия)  Чужаева Наталья Бадняевна в диалоговой форме разобрала конкретные случаи работы с несовершеннолетними из своей практики, отметила опасность конфликтов на национальной и религиозной почвах в молодежной среде, поделилась результатами своей работы в межведомственном взаимодействии по вопросам социальной защиты семьи и детей.

Доцент кафедры социальной психологии, заведующая лабораторией юридической психологии СГУ, к.соц.н., доцент  Романова Наталья Михайловна подвела итоги работы лаборатории  за 20 лет. Были отмечены основные достижения (победы в грантах и научных конкурсах, результаты научно-практической деятельности, вклад в развитие юридической психологии).

Доцент кафедры «Научные основы экстремальной психологии» факультета МГППУ (г. Москва), д.псх.н., доцент Петров Владислав Евгеньевич в своем выступлении отразил проблемы экстремального добровольчества как инструмента достижения просоциальной идентичности молодежи.

Доцент кафедры теории и истории педагогики ЯГПУ им. К.Д. Ушинского» (г. Ярославль), д.пед.н., доцент Грицай Людмила Александровна подняла дискуссионный вопрос о границах и проявлениях цифровой свободы подростков в условиях СВО, отразив особенности восприятия родителями рисков виртуальной среды и информационного воздействия на их детей.

Протоиерей, заведующий кафедрой богословия, старший преподаватель кафедры библеистики Саратовской православной духовной семинарии (г. Саратов), кандидат богословия, доцент Полохов Димитрий Николаевич выступил с проблемой неоязычества как формы деструктивного мировоззрения. Священник в ходе доклада отразил социально-психологические опасности данного неоязыческих групп, их культуральные особенности, историю становления и развития данного вида сектантского движения. Особый интерес у присутствующих вызвали действия родителей в случае вовлечения их детей в подобного рода тоталитарные культы.

Профессор кафедры международных организаций и проблем глобального управления факультета государственного управления   МГУ имени М.В. Ломоносова (г. Москва),  д.ист.н., доцент Наумов Александр Олегович поделился результатами своей работы по проблеме участия молодежи в «цветных революциях» начала XXI века, проанализировав социально-психологические причины и общественные последствия данных явлений.

После завершения пленарной секции прошли мастер-классы участников конференции.

Заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ (г. Москва), к.псх.н., доцент Чиркина Римма Вячеславовна, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ (г. Москва), к.псх.н. Бойкина Екатерина Эдуардовна и педагог-психолог, руководитель Ресурсного центра «Одаренные дети»; заместитель директора   «МЭЛ им. А.Г. Шнитке») (г. Энгельс)  Бригадиренко Наталья Владимировна представили подготовленную ими программу выявления, профилактики, коррекции рисков антисоциального и деструктивного поведения несовершеннолетних.

Педагог-психолог ГБУ СО «Центр социальной помощи семье и детям г. Саратова» Трифонова Елена Михайловна отразила своей опыт практики психологического сопровождения следственных действий с участием несовершеннолетних, потерпевших от сексуального насилия.

Второй день конференции был насыщен выступлениями очных и дистанционных участников конференции. Особый интерес у присутствующих вызвали тематики, посвященные  работе психологов и педагогов с несовершеннолетними, результаты исследования рисков цифровой среды для нормативного психического развития несовершеннолетних, исследования актуальных социально-психологических проблем детей и подростков.

Так,  ассистент кафедры социальной психологии СГУ, победитель конкурса «Росмолодёжь. Гранты», руководитель проекта «Компас дружбы: навигатор безопасного общения» (г. Саратов), юридический психолог  Лапатина Лидия Михайловна рассказала  о своем опыте исследования проблемы буллинга, отразив проблемы диагностики  и системной профилактике через механизмы социальных грантов.

Юридический психолог, медиатор, юрист (г. Москва) Бойченко Ирина Павловна представила результаты своей практической работы по проблеме влияния семейной системы на вовлеченность подростка в деструктивную среду.

Руководитель стажировочной площадки «Умелый класс», учитель начальных классов (г. Энгельс) Дробина Елена Викторовна рассказала о «Навыковом» подходе к воспитанию и профилактике эмоциональных и поведенческих проблем младших школьников». Основной тематикой стало решение проблем девиантного поведения школьников через формирование у них соответствующих умений просоциального поведения. Со схожей тематикой выступила ее коллега - педагог-психолог ГАНОУ СО «МЭЛ им. А.Г. Шнитке» (г. Энгельс) Медведева Татьяна Васильевна, которая в своем докладе отразила профилактический потенциал технологии «Умелый класс» в формировании социально значимых навыков у детей.

Особенно стоит отметить выступления молодых ученых – аспирантов, магистрантов и студентов бакалавриата психологических направлений различных вузов страны. Они продемонстрировали высокий уровень своих научных исследований, сделанных под руководством ведущих специалистов в области юридической психологии.

Доклады в ходе конференции сопровождались активным обсуждением. Смешанный формат мероприятия позволил организовать дискуссию между участниками из различных регионов России и привлечь специалистов различных областей юридической психологии и смежных направлений.

Всего в конференции приняло участие 120 человек в очном, дистанционном и заочном форматах, из них 92  чел. представили свои доклады в виде выступлений и отправленных статей. Мероприятие объединило 23 города России (Саратов, Москва, Санкт-Петербург, Ярославль, Тюмень, Донецк, Луганск, Краснодар, Ростов-на-Дону, Рязань, Пермь, Ставрополь, Сочи, Элиста и др.), 31 вуз и научную организацию (СГУ, МГУ, МГППУ, МПГУ, МГПУ, РАНХиГС, СПбГУ, Тюменское ВВИКУ, ЮФУ, Академия ФСИН, Академия МЧС, Военный университет Минобороны, Академия управления МВД, РГУ,   Центр исследования проблем безопасности РАН и др.), а также 20 других значимых  организаций - Аппараты уполномоченных по правам ребёнка   (в Саратовской области,  Республике Калмыкия,   Оренбургской области), правоохранительные и силовые структуры (МВД, Управление Министерства юстиции РФ, Управление Росгвардии, Судебная Экспертная Палата РФ в ЛНР), образовательные учреждения (центры образования, колледжи, школы, лицеи), социальные и молодёжные центры помощи семье и детям, Саратовская епархия Русской православной церкви (Московского Патриархата).

Информационную поддержку конференции оказали Институт практической психологии «Иматон» (г. Санкт-Петербург), объединяющий авторитетных психологов-практиков и профессиональное интернет-издание «Психологическая газета».

По завершении конференции была принята и одобрена Резолюция. В дальнейшем планируется издание сборника материалов конференции.

Фотографии мероприятия доступны по ссылке: https://vk.cc/cYmDRW

Новости по теме:
Узнавайте о жизни университетского сообщества «ВКонтакте» и «Одноклассниках», следите за новостями в «Максе» и «Телеграме», читайте статьи в «Дзене», смотрите сюжеты на «Rutube»

Новости