27–28 марта в Лицее-интернате естественных наук была проведена Третья Саратовская школьная модель ООН. Ее организаторами выступили Саратовское региональное отделение Российской ассоциации содействия ООН и АНО «Институт развития социально-экономических проектов и инициатив». В этом году модель ООН объединила 90 школьников из 14 школ Саратова и Энгельса. Активное участие в подготовке и проведении этого по-настоящему уникального в масштабах всей страны образовательного мероприятия выступили преподаватели и студенты Института истории и международных отношений Саратовского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского
В число почетных гостей модели ООН вошли представители общественности, бизнеса и научно-образовательного сообщества Саратовской области. От лица СГУ им. Н. Г. Чернышевского с приветственным словом к участникам мероприятия обратились проректор по международной деятельности С. А. Шилова, директор Института дополнительного профессионального образования, заведующий кафедрой международных отношений и внешней политики России, профессор Ю. Г. Голуб, декан юридического факультета, профессор Г. Н. Комкова и профессор кафедры международных отношений и внешней политики России В. Г. Цыплин. Они выразили уверенность в том, что все школьники благодаря данному образовательному проекту получат бесценный опыт ведения переговоров и поиска компромиссов в сложных ситуациях, который будет им полезен в жизни даже в том случае, если они не станут в будущем дипломатами. Помимо приветственных слов, в своем выступлении профессор Ю. Г. Голуб обозначил основные достижения ООН, а также трудности, с которыми сталкивается Организация Объединенных Наций в настоящий момент.
По сложившейся традиции школьники моделировали работу Совета Безопасности ООН. На этот раз им в рамках игровой модельной реальности предстояло обсудить довольно сложную тему – вымышленную «Пандемию Х-27». Юные дипломаты решали целый комплекс непростых вопросов: как справедливо распределить гуманитарную помощь, как быстро разработать качественную вакцину и при помощи каких средств ограничить распространение вируса на планете. В рамках модели ООН была предусмотрена работа команд журналистов, представлявших 5 ведущих мировых информагентств – ТАСС, AgenceFrance-Presse, Reuters, TheAssociated Press, Xinhua News Agency. Редакции СМИ были сформированы из числа школьников, представляющих различные образовательные учреждения. Для удобства мониторинга актуальной повестки дня был создан специальный информационный канал в социальной сети ВКонтакте, где все участники могли общаться в режиме реального времени, отслеживая события, происходящие на заседании СБ ООН и в его кулуарах. Стоит признать, что и представители дипломатических делегаций, и журналисты прекрасно справились со своей задачей. В итоге была принята резолюция, которая стала наглядным подтверждением того, что мировое сообщество, несмотря на все противоречия, стремится положить конец новой пандемии.
Проведение модели ООН на высоком уровне было бы невозможно без грамотно организовавших весь игровой процесс моделирования деятельности СБ ООН волонтеров, в качестве которых выступили студенты ИИиМО – Ксения Кириленко, Полина Маврина, Артем Романов, Дамир Сатвалдыев, Вера Станченкова и Ксения Суркова, работавшие на протяжении нескольких дней под руководством выпускника ИИиМО, кандидата исторических наук и ветерана университетского модельного движения Дениса Дроздова. В роли экспертов выступили доценты кафедры международных отношений и внешней политики России Е. С. Коренев и О. К. Рыбалко. Они не только помогали школьникам разобраться в хитросплетениях мировой политики, но и оценивали их работу, чтобы распределить номинации среди наиболее ярко проявивших себя участников. Е. С. Коренев отметил высокий уровень подготовки делегатов, который дает основания предполагать, что и следующая школьная модель ООН пройдет так же успешно, как и предыдущие.
