В Педагогическом институте СГУ продолжается работа научного коллектива под руководством доктора психологических наук, профессора кафедры социальной психологии образования и развития факультета психолого-педагогического и специального образования Т. В. Белых (грант Российского научного фонда «Дезадаптивная подчиняемость молодежи в виртуальной среде: предикторы, уровни, типы, психологические условия профилактики» № 25-28-00368).
В рамках решения одной из исследовательских задач выявлены предикторы дезадаптивной подчиняемости молодежи в виртуальной среде. Выявленные предикторы имеют как устойчивые, так и вариативные особенности в зависимости от вида дезадаптивной подчиняемости, что раскрывает характер ее детерминации относительно вклада психодинамических, личностных и ситуативных факторов.
Результаты представлены в статье «Предикторы дезадаптивной подчиняемости молодежи в виртуальной среде» на страницах журнала «Перспективы науки и образования» (индексируемого в международной базе данных Scopus, категория K-1 перечня ВАК)
Актуальность исследования обусловлена подверженностью молодежи целенаправленному манипулятивному влиянию злоумышленников или интернет-контента с корыстными, асоциальными или экстремистскими целями, что ставит задачу поиска предикторов дезадаптивной подчиняемости молодежи в виртуальной среде.
Цель исследования – выявление предикторов дезадаптивной подчиняемости молодежи в виртуальной среде.
- 02.06.2026 / 17:56 Всероссийская олимпиада «Я – профессионал»: в копилке института победа и призовое место
- 02.06.2026 / 11:58 В Центре «Галактика64» состоялась смены «Мировое искусство» для учащихся 8-10 классов
- 27.05.2026 / 15:08 Студентка института - обладатель диплома I степени международного конкурса буктрейлеров
- 25.05.2026 / 16:10 Подведены итоги областного виртуального конкурса эссе «Простые слова»
- 25.05.2026 / 13:40 Подведены итоги городского конкурса «Педагогика вПЛЮС»
- 20.05.2026 / 16:17 В СГУ обсудили особенности развития личности средствами искусства в рамках международной конференции
- 15.05.2026 / 11:56 Представители Педагогического института — эксперты межрегионального интенсива