Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ
наверх
03.07.2026 / 10:00
Текст:  По материалам Педагогического института
Фото:  Архив героя

С 29 июня по 1 июля в главном кампусе в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» прошла ежегодная конференция «Искусственный интеллект и общество» (Artificial Intelligence and Society, AIS – 2026). На встрече собрались исследователи в области ИИ, философы, футурологи, культурологи, представители религиозных конфессий, специалисты-практики ИТ-отрасли.

Доцент кафедры английского языка и методики его преподавания факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков Педагогического института СГУ С.Е. Тупикова выступила с докладом «Не промтом единым: ИИ как инструмент контент-анализа и персонализации на примере профессионального сообщества преподавателей английского языка».

В своём выступлении Светлана Евгеньевна обратилась к актуальной проблеме интеграции технологий искусственного интеллекта в гуманитарное образование, а именно в процесс обучения английскому языку. Вопреки распространённому мнению, сводящему использование ИИ в педагогике к генерации текстов и картинок с помощью промптов, доклад был посвящён двум менее очевидным, но крайне важным функциям ИИ:

  • Контент-анализ профессионального дискурса на примере сообщества преподавателей английского языка «ВКонтакте». Доказано, что на сегодняшний день проблема методического поиска заключается не в дефиците материалов, а в их избыточности – так называемом «методическом шуме». Здесь ИИ выступает в роли интеллектуального фильтра. 

  • Персонализация профессионального трека. Докладчик показал, как ИИ может использоваться для адаптации учебных материалов под индивидуальные потребности студентов на основе анализа их ошибок, когнитивных стилей и уровня владения языком, что особенно востребовано в условиях растущей разнородности аудитории, с одной стороны. И как можно выстраивать индивидуальные рекомендации по повышению квалификации преподавателей и предотвращению их выгорания, с другой. В докладе освещается, как ИИ анализирует, какие методические подходы наиболее близки конкретному педагогу, и предлагает не просто популярный набор упражнений, а достоверную научную базу и практические кейсы, адаптированные под его текущие педагогические задачи.

С. Е. Тупикова:

В своём докладе особый акцент я сделала на том, что эффективное применение ИИ в образовании требует не столько владения техникой составления промптов, сколько глубокого понимания педагогических задач и критического отношения к результатам работы алгоритмов. Представленный опыт вызвал живой интерес у участников конференции.

Встреча организована факультетом компьютерных наук ВШЭ.


Читайте новости Саратовского университета в MAX. Подписывайтесь на канал Минобрнауки России в MAX.

Узнавайте о жизни университетского сообщества «ВКонтакте» и «Одноклассниках», следите за новостями в «Максе» и «Телеграме», читайте статьи в «Дзене», смотрите сюжеты на «Rutube»

Новости