17 и 24 декабря для учеников 9 класса прошли занятия на кафедре общей и неорганической химии. Школьники вспомнили классификацию и свойства солей, способы их получения и области применения. В практической части были отработаны навыки получения неорганических солей различного типа и исследованы их химические свойства. Самыми запоминающими опытами были синтезы ярко окрашенных фосфата кобальта и иодида свинца, из которого учащиеся самостоятельно выращивали крупные блестящие кристаллы этой соли для проведения опыта «золотой дождь». Это придало занятию новогоднюю, праздничную атмосферу! Организовал и провел занятия магистрант Зубарев К. совместно с инженером кафедры Решетник И.. Активную помощь школьникам в проведении экспериментов оказали  студенты 111 группы 1 курса Института химии Еркина Е., Зыкова О., Римская В., Кухтинова И., Якунин В. и  Кошелев Т.

20 декабря на кафедре аналитической химии и химической экологии для учащихся 10 классов состоялось занятие по теме «Титриметрическое определение жёсткости природных вод». Ребята приобрели новые знания и навыки при работе с необходимым инструментарием титриметрии, познакомились с понятием жёсткости воды, узнали, чем она обусловлена. Предшествовала практической работе теоретическая часть, в рамках которой ассистент Мурсалов Р. К. познакомил с основами титриметрии, являющейся классическим методом химического анализа, рассказал об основных и доступных способах снижения жёсткости воды. На практической части ребята изучили комплексонометрическое титрование, вычислили жёсткость исследуемой воды. Сделан акцент на процедуре отбора проб воды для анализа, вопросе использования индикатора и буферного раствора. Исследованы образцы родниковой и водопроводной воды. Организовали и провели практическое занятие ассистент, инженер учебной лаборатории аналитической химии Мурсалов Р. К. и студентки 3 курса факультета ФМиЕНД Педагогического института СГУ Куручева С. и Афонина В.

13 декабря Школа юного химика вновь объединила на занятии любителей химии из 11-х классов. Даже снежная буря не помешала им познакомиться с пищевыми добавками, их классификацией, применением, а также с их отдельными представителями. Опытным путем ребята определили качество нескольких образцов мёда и томатной продукции, в том числе принесённых из дома. Один образец мёда оказался хорошего качества, во втором ребята обнаружили примесь крахмальной патоки и мела. Томатная паста выдержала проверку в отличие от кетчупа, в составе которого был обнаружен крахмал. Организовали и провели занятие сотрудники кафедры органической и биоорганической химии: доцент, к.х.н. Ибрагимова Д. Н. и инженер Егорова А. В.

В занятиях приняли участие более 60 школьников.