На факультете психолого-педагогического и специального образования продолжается работа научного коллектива по гранту Российского научного фонда «Адаптационная готовность субъектов высшего образования в условиях его перманентных изменений».
Авторским коллективом кафедры педагогической психологии и психодиагностики (профессор Григорьева М.В, доценты Шаров А.А., Локаткова О.Н.) при помощи авторского диагностического инструментарияизучены личностные стратегии формирования адаптационной готовности студентов и педагогов. Выявлено, что у студентов наиболее выраженными являются стратегия самоанализа, целеустремленности и решительности, а также стратегия поиска значимого другого; у педагогов – стратегия планирования действий и перспектив деятельности, анализа и наблюдения за ситуацией, целеустремленности и решительности.
