Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ
наверх
Саратовский университет – это крупное экспертное сообщество. Любовь к науке и обучению, пытливый ум, стремление к диалогу, системность и трудолюбие – то, что выделяет университетских людей

Резюме

Квалификация

Сведения об образовании:

  • 1999: квалификация "Учитель английского и немецкого языков" Английский и немецкий языки. Саратовский государственный педагогический институт им. К.Н. Федина.

Повышение квалификации:

  • 2021: Современные образовательные технологии в профессиональном образовании Россия. Саратов.
  • 2022: Имидж в цифровом пространстве: создание, построение и продвижение
  • 2023: Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе»
  • 2024: Инновационное содержание гуманитарных дисциплин в условиях реализации ФГОС Россия. Саратов.
  • 2024: Повышение квалификации в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» по программе «Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке», 36 часов, 21 октября 2024 – 08 ноября 2024. Удостоверение ПК № 972747.
  • 2024: Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование продуктивных видов речевой деятельности на уроках иностранного языка в условиях реализации обновленного ФГОС ООО» 36 часов, 05.11.2024 - 20.11.2024, на базе ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования»
  • 2024: Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Английский язык (углубленный уровень): реализация требований ФГОС и ФОП среднего общего образования» 56 часов, 09.09.2024 - 28.11.2024, удостоверение № 67327 дата выдачи 04.12.24г., на базе ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования», г. Саратов
  • 2025: Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Цифровой учитель: перезагрузка образовательных стратегий» в объеме 36 часа, 11 апреля 2025 -15 апреля 2025, удостоверение № 772423857989 дата выдачи 25.04.2025
  • 2025: Нейросети в работе: эффективные инструменты и кейсы, ИДПО СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 7 октября-28 ноября 2025
  • 2025: Повышение квалификации в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» по программе «Онлайн-интенсив по научной журналистике и медиа «Код доступа»», 18 часов, 12 октября – 13 октября 2025. Удостоверение 641804358719
  • 2026: Повышение квалификации в рамках Приоритет 2030 по дополнительной профессиональной программе ««Развитие личностного потенциала» г. Москва МГИМО 16 часов, 15.05.2026 -23.05.2026
  • 2026: Программа повышения квалификации для сотрудников вузов: «Государственная политика в сфере воспитания в высшей школе» г. Москва Российский государственный гуманитарный университет сентябрь 2026 г.

Диссертации и учёные степени:

  • 2003: Кандидат филологических наук. РАЗВИТИЕ БЫТОВОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА КАК ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ УНИВЕРСАЛИИ (на материале художественных текстов XIX-XX вв.). 10.02.19 - Теория языка.

Учёное звание:

  • 2007: доцент. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

Идентификаторы в системах наукометрии:

  • ORCID: 0000-0002-1236-9206

Опыт работы

  • Год начала работы в СГУ: 2005

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского:

  • 2005 - наст.вр.: доцент, кафедра английского языка и методики его преподавания

Основные научные публикации

  • 2026
      • Пустоведова В.А., Тупикова С.Е. Современные инновационные технологии в образовании и их применение // Образование будущего и будущее образования: труды Международной конференции по развитию современного образования. Москва, 2026. С. 76-89.
      • Тупикова С.Е., Пустоведова В. А. Современные ИИ-инструменты в профессиональной деятельности преподавателя // Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в поликультурном пространстве. Инновационные стратегии и практики в обучении иностранным языкам в плюрикультурной среде. Материалы IV Международной научно-практической конференции 12–13 декабря 2025 г. МГУ имени М.В. Ломоносова / научн. ред
      • С. В. Титова, М. Г. Бахтиозина ; тех. ред. А. Е. Адасова, М. Ю. Афанасьев. – М.: «КДУ», 2026. – С. 315-319.
      • Быкова Н.О., Тупикова С.Е., Пустоведова В.А. Формирование и реализация цифровой компетенции преподавателя иностранного языка при ведении профессионально ориентированных сообществ в социальных сетях // Вестник Саратовского областного института развития образования. 2026. № 1 (40). С. 179-187. ISSN: 2411-7277
      • Тупикова С.Е., Пустоведова В.А. Цифровая гигиена как компонентсамоорганизации студентов // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам. 2026. № 9. С. 171-178.https://elibrary.ru/item.asp?id=91759185
  • 2025
      • Тупикова С.Е., Быкова Н.О., Пустоведова В.А.Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта для обучения иностранным языкам (на примере естественно-научного профиля) // Иностранные языки в школе. 2025. № 5. С. 70-75. – 2К
      • Тупикова С.Е., Пустоведова В. А. Оптимизация обучения деловой коммуникации на английском языке с помощью инструмента искусственного интеллекта для анализа тональности текста // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2025. – № 4. – С. 828-841. (ВАК) https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82974366 – 1К
      • Пустоведова В.А., Тупикова С.Е., Быкова Н.О. Применение искусственного интеллекта в обучении английскому языку студентов медицинских специальностей // Вопросы методики преподавания в вузе. 2025. Т. 14. № 2. С. 114-127. – 2К
      • Тупикова С.Е., Пустоведова В.А. Интерактивные ИИ-агенты и сценарии для симуляции деловых переговоров в рамках изучения дисциплины «Деловой иностранный язык» в вузе // Вестник Саратовского областного института развития образования. 2025. № 1 (37). С. 72-80.https://elibrary.ru/item.asp?id=80583811
      • Тупикова С.Е., Кечкина Е.Э. Правовые особенности внедрения искусственного интеллекта в образовании // Вопросы цифрового образования/ QuestionsoftheDigitalEducation. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». №1(21). 2025. – С. 41-49 Гл.редактор Ректор МПГУ, академик РАО, д.и.н., профессор Алексей Владимирович Лубков ISSN 2712-9365
  • 2024
      • Тупикова С.Е., Быкова Н.О. ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН ИСКУССТВОВЕДЧЕСКОГО ЦИКЛА // Вестник Саратовского областного института развития образования. 2024. № 1 (34). С. 45-57.
      • Тупикова С.Е., Пустоведова В.А. Искусственныйразумпротивчеловеческого: сравнениеделовойкорреспонденциимагистрантовязыковоговуза и искусственногоинтеллекта // Образование и воспитаниедошкольников, школьников, молодежи: теория и практика. Научныйжурнална тему: Психологическиенауки, Наукиобобразовании. №2. 2024. С. 51-59 ISSN: 2782-6422 Главный редактор: Черноусова-Никонорова Т.В.
  • 2023
      • Тупикова С.Е., Быкова Н.О. Искусственный интеллект как альтернативный ресурс для изучения иностранного языка // Вестник Саратовского областного института развития образования N 2 (32) 2023. С. 29-38 ISSN 2411-7277 под ред. Губановой Е.В.
      • Тупикова С.Е., Быкова Н.О. ВОЗМОЖНОСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТОВ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам. 2023. № 6. С. 214-221.
      • Тупикова С.Е., Четырешникова В.А. КОДОВЫЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ В ДЕЛОВОЙ СФЕРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) // Профессионально ориентированная коммуникация и перевод: научно-методические аспекты. Москва, 2023. С. 35-39.
  • 2022
      • Тупикова С.Е., Климова Т.С. ФОРМИРОВАНИЕ ЖАНРА СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЛЕКЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ВИДЕО-ЛЕКЦИЙ TEDX TALKS) // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов XIV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Саратов, 2022. С. 93-99.
      • Тупикова С.Е., Колесникова А.А. ЭВФЕМИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АУДИТОРИЮ В ЖУРНАЛИСТИКЕ И РЕКЛАМЕ: НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ // Иностранные языки: проблемы преподавания и риски коммуникации. Научные исследования преподавателей и студентов факультета иностранных языков и лингводидактики СГУ имени Н. Г. Чернышевского. Под редакцией Г.А. Никитиной. Саратов, 2022. С. 96-101.
  • 2021
      • Тупикова С.Е. ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ КАК КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов XIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Саратов, 2021. С. 154-158.
      • Тупикова С.Е. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ КОММУНИКАЦИИ ВЕРБАЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ // Историческая память в теории и социокультурной практике: грани трансформаций и потенциал осмысления. Материалы IX Международной научной конференции. Под общей редакцией А.В. Баранова и Е.Н. Многолетней. Саратов, 2021. С. 593-600.
  • 2020
      • Тупикова С.Е. Заимствования как средство реализации персуазивности в англоязычном медиа дискурсе // Язык науки и профессиональная коммуникация. Главн. ред. А.А. Зарайский. № 2(3). 2020. - С. 49-59. - 129 с.
      • Назарова Р.З, Тупикова С.Е. Guide to English Painting. Путеводитель по английской живописи // Учебное пособие. Саратов: Амирит, 2020. – 130 с.
      • Тупикова С.Е. British History and Heritage. История и наследие Великобритании // Учебно-методическое пособие (на англ.яз.). Саратов: ИЦ «Наука», 2020. - 104 с.
  • 2019
      • Тупикова С.Е., Семухина Е.А. Концептуальная деривация как основа формирования значений в англо- и франкоязычном медиадискурсе // Когнитивные исследования языка. Вып. XXXVII: Интегративные процессы в когнитивной лингвистике / гл. ред. серии Н.Н. Болдырев; М-во обр. и науки РФ, Рос. акад. наук, Ин-т языкознания РАН, Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов. – Нижний Новгород: Издательство ДЕКОМ, 2019. – 1144 с. – С. 865-870
      • Тупикова С.Е. Вербальная агрессия как проявление речевого поведения англоязычных подростков // Languages in Science and Education: Problems and Prospects. Materials of the II International Research and Practice Media Conference. January 31st, 2019, Los Gatos, USA: Scientific publishing center Open knowledge`, 2019. 37 p. – Р. 24-31
      • Тупикова С. Е. Репрезентация эмоций в жанре светской хроники на примере англоязычной прессы // Языковые и культурные контакты: лингвистический и лингводидактический аспекты. сборник научных статей. Отв. ред. Назарова Р.З. Саратов : «Саратовский источник», 2019. – 256 с. – С.34-39
      • Тупикова С.Е., Семухина Е.А. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ДЕРИВАЦИЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАЧЕНИЙ В АНГЛО- И ФРАНКОЯЗЫЧНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ // Когнитивные исследования языка. 2019. № 37. С. 865-870.
  • 2018
      • Тупикова С.Е. Когнитивные модели некоторых видов тональности англо- и франкоязычного медиадискурса // Известия Саратовского университета Новая серия. Серия Филология. Журналистика, выпуск 4. Научный журнал. Главный редактор - Прозоров В.В. 2018. Том 17. - 488 с. - С. 404-407
      • Тупикова С.Е. Виды речевого взаимодействия в коммуникативных ситуациях разного типа (на материале публицистического дискурса) // Функционирование языковых единиц в аспекте социолингвистики и лингвокультурологии: (коллективная монография) под ред. А.А. Зарайского. – Саратов: Саратовский социально-экономический институт (филиал) РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2018. – 196 с. – С. 174-179
  • 2017
      • Тупикова С.Е. Когнитивные модели иронической тональности // Когнитивные исследования языка. Вып. ХХХ: Когнитивная лингвистика в антропоцентрической парадигме исследований. отв. ред. вып. Н.А. Беседина. 2017. - 868 с. - С. 311-314
      • Тупикова С.Е., Семухина Е.А. ИРОНИЧЕСКИЙ И КОМПЛИМЕНТАРНЫЙ ВИДЫ ТОНАЛЬНОСТИ АНГЛО- И ФРАНКОЯЗЫЧНОГО ДИСКУРСА // Когнитивные исследования языка. 2017. № 31. С. 321-328.
      • Тупикова С.Е., Семухина Е.А. КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ИРОНИЧЕСКОЙ ТОНАЛЬНОСТИ // Когнитивные исследования языка. 2017. № 30. С. 311-314.
  • 2016
      • Тупикова С.Е. МОДУСНАЯ КАТЕГОРИЯ ТОНАЛЬНОСТИ В ФОКУСЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА ПОЗНАНИЯ // Когнитивные исследования языка. 2016. № 27. С. 308-314.
  • 2015
      • Тупикова С.Е. РОЛЬ КОГНИТИВНЫХ МЕХАНИЗМОВ ИНФЕРЕНЦИИ И ПРОФИЛИРОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТОНАЛЬНОСТИ // Когнитивные исследования языка. 2015. № 21. С. 667-671.
      • Тупикова С.Е. МОДУСНАЯ КАТЕГОРИЯ ТОНАЛЬНОСТИ КАК ФОРМАТ ЗНАНИЯ // Когнитивные исследования языка. 2015. № 20. С. 154-161.
      • Тупикова С.Е. КОГНИТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В КОММУНИКАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) // Когнитивные исследования языка. 2015. № 22. С. 295-298.
  • 2012
      • Тупикова С.Е. О когнитивных механизмах формирования коммуникативной тональности. - Вопросы когнитивной лингвистики. Научно-теоретический журнал. – М.: Инт-т языкознания РАН. - №3. 2012. И др.
  • 2011
      • Тупикова С.Е. Языковые уровни актуализации тональности в дискурсе. - Когнитивные исследования языка/гл.ред.Е.С.Кубрякова; Мин-во обр-ния и науки РФ, Рос. Академия Наук, Ин-т языкознания РАН, ТГУ, РАЛК. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: изд-кий дом ТГУ им. Г.Р. Державина – Вып. VIII. Проблемы языкового сознания: мат-лы Междунар.науч.конф.15-17 сент. 2011г. – 2011. – 572с. – С. 484-488.
      • Тупикова С.Е. Категория тональности и уровни ее репрезентации в жанре светской хроники. - Вопросы когнитивной лингвистики. Научно-теоретический журнал. – М.: Инт-т языкознания РАН. - №4. 2011. – С.68-74.
      • Тупикова С.Е. Языковые средства вербализации тональности в художественном дискурсе. - Когнитивные исследования языка. Гл.ред. Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков. – М.: инт-т Языкознания РАН, 2011. – Вып. IX: Взаимодействие когнитивных и языковых структур: сб.науч.тр. – 2011. – 562 с. – С. 345-355

Участие в конференциях

  • 2024: Международная научно-практическая конференция «Искусственный интеллект и цифровые образовательные технологии: практика, опыт, проблемы и перспективы». участник. Узбекистан. Самарканд.
  • 2024: программа для профессорско-преподавательского состава социально-гуманитарных дисциплин российских вузов "Голос Поколения. Преподаватели". Россия. Москва.

Преподаваемые дисциплины

  • Практика устной и письменной речи
  • Лингвострановедение и страноведение
  • Деловой иностранный язык
  • Живопись стран изучаемого языка
  • Речевой этикет письменной коммуникации

Почетные звания, награды, поощрения

  • 2024: Почетная грамота от начальникаСаратовскоговысшего артиллерийского командного училища полковника Р. Дороховаза просветительскую деятельность среди молодежи и за активное сотрудничество в рамках патриотического воспитания, формирования сознания молодого поколения и укрепления чуства принадлежности к нашей стране.
  • 2025: Благодарственные письмом министра – председателя комитета культурного наследия Саратовской области В.В. Мухина за личный вклад в дело сохранения и продвижения традиционных культурных ценностей, укрепления чувств патриотизма, любви к Родине, её истории и культуре. https://www.sgu.ru/news/2025/docent-sgu-nagrazhdena-blagodarstvennym-pismom-regionalnogo-ministerstva

Дополнительная информация

Победитель Гранта Президента РФ 2006 г. Министерство Образования РФ, Совет по грантам Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских учёных - кандидатов наук, докторов наук и ведущих научных школ Российской Федерации — МК.2318.2006.6. В рамках Гранта Президента РФ была выполнена научно-исследовательская работа (монография) по теме «Речевой этикет английской и русской лингвокультур» (научный руководитель проф. Назарова Р.З.).

Спикер Фестиваля «ПРО100» Чардым, СГУ. Патриотическое воспитание молодежи.Для школьников ЛНР и ДНР.август 2025 г.

Модератор федеральных программы Министерства образования и высшей науки РФ «Голос Поколения. преподаватели» и «Проводники смыслов. ДНК России» 2025 – 2026 гг.


Победитель Гранта Президента РФ для молодых ученых 2007г. Минобрнауки РФ, Совет по грантам Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских учёных.
В рамках Гранта Президента РФ для кандидатов наук посетила Великобританию и США, где прошла стажировку в ведущих университетах и колледжах.
По результатам стажировок выпустила монографии в Германии «Речевой этикет английской и русской лингвокультур», «Коммуникативная тональность» и «Когнитивные основы коммуникативной тональности» LAP Lambert Academic Publishing GmbH&Co.KG. Saarbrucken, Germany 2011, 2012.

Победитель Гранта научного коллектива, ведущих научных школ РФ 2009-2013 гг.. Член коллектива исполнителей научно-исследовательской работы по государственным контрактам № 02.740.11.0596 «Исследование взаимодействия мыслительных и языковых структур» и № П382 «Исследование типов и форматов знания в языке» федеральной целевой программы «Научные и научно- педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы (руководитель проектов – профессор Н.Н. Болдырев, ТГУ имени Г.Р. Державина).

Наука (интересы, конференции, аспиранты)

Научные интересы:

  • Когнитивная лингвистика
  • Психолингвистика