Научные интересы:

• Картина мира в синхронии и диахронии
• Метафора в синхронии и диахронии
• Семантика

Выпущенные аспиранты и докторанты:

• 2002: Мальцева Наталия Геннадиевна, «Устный дискурс русских и английских детей в возрасте 5-6 лет»
• 2002: Мальцева Наталия Геннадиевна, Устный дискурс русских и английских детей в возрасте 5-6 лет
• 2002: Гришина Наталия Владимировна, «Концепт ВОДА в языковой картине мира (на основе номинативного и метафорического полей русского языка ХI – XX вв.)»
• 2002: Гришина Наталия Владимировна, Концепт ВОДА в языковой картине мира (на основе номинативного и метафорического полей русского языка ХI - XX вв.)
• 2003: Бучина Галина Анатольевна, «Роль метафоры в структурировании и функционировании лексики ограниченного употребления (на материале военной лексики в русском и английском языках)»
• 2003: Бучина Галина Анатольевна, Роль метафоры в структурировании и функционировании лексики ограниченного употребления (на материале военной лексики в русском и английском языках)
• 2004: Вражнова Ирина Геннадиевна, «Идиоматика в когнитивном и лингво-культурологическом аспекте (на материале фразеологических единиц с компонентами семантического поля «Вода» в русском и английском языках)»
• 2004: Вражнова Ирина Геннадиевна, Идиоматика в когнитивном и лингво-культурологическом аспекте (на материале фразеологических единиц с компонентами семантического поля "Вода" в русском и английском языках)
• 2006: Балаян Эллина Вагифовна, «Роль метафоры в формировании языковой картины мира (на материале современного молодежного жаргона)»
• 2006: Балаян Эллина Вагифовна, Роль метафоры в формировании языковой картины мира (на материале современного молодежного жаргона)
• 2007: Карпова Наталья Сергеевна, «Роль метафоры в развитии лексико-семантической системы языка и языковой картины мира (на материале английских и русских неологизмов)»
• 2007: Карпова Наталья Сергеевна, Роль метафоры в развитии лексико-семантической системы языка и языковой картины мира (на материале английских и русских неологизмов)
• 2007: Усачева Анастасия Сергеевна, «Класс глаголов интеллектуальной деятельности как формально-содержательный элемент идиостиля (на материале русскоязычных стихотворений И. Бродского)»
• 2007: Усачева Анастасия Сергеевна, Класс глаголов интеллектуальной деятельности как формально-содержательный элемент идиостиля (на материале русскоязычных стихотворений И. Бродского)
• 2008: Калуженина Дарья Васильевна, «Художественный гиперконцепт ПРОСТРАНСТВО в поэзии конца ХХ века (на материале лирики К. Кинчева, Д. Ревякина, Ю. Кузнецова и А. Кушнера)»
• 2008: Калуженина Дарья Васильевна, Художественный гиперконцепт ПРОСТРАНСТВО в поэзии конца ХХ века (на материале лирики К. Кинчева, Д. Ревякина, Ю. Кузнецова и А. Кушнера)
• 2008: Шаповалова Надежда Геннадиевна, «Модель конфликтной языковой личности участника массмедийного дискурса (на материале радио, телевидения и Интернета)»
• 2008: Шаповалова Надежда Геннадиевна, Модель конфликтной языковой личности участника массмедийного дискурса (на материале радио, телевидения и Интернета)
• 2011: Сосновская Анна Александровна, «Метафоризация в сфере “Новейшие техногенно опосредованные информационные и коммуникационные процессы”»
• 2010: Орлова Надежда Михайловна, Библейский текст как прецедентный феномен
• 2012: Борщева Ольга Владимировна, «Концептуальное поле трудовой деятельности в традиционной и современной картинах мира (на материале русской и английской идиоматики) »
• 2011: Сосновская Анна Александровна, Метафоризация в сфере «Новейшие техногенно опосредованные информационные и коммуникационные процессы»
• 2013: Наумов Клим Дмитриевич, «Концептуализация мира на основе сакральных образов (на материале русской и польской идиоматики)»
• 2016: Ал Мажмаи Кассим Хамад Наджим, «Идиоматизация как одна из форм формирования языковой картины мира (на материале СП «одежда» в русском и арабском языках)»