Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ
наверх

13 ноября на базе Педагогического института имени В. Г. Белинского Пензенского государственного университета состоялась научно-дискуссионная площадка «Актуальные вопросы комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС): от ранней диагностики до социализации». 

Приветствие участникам направил академик РАО, член президиума РАО Сергей Борисович Малых. Он назвал тему площадки одной из наиболее социально значимых проблем современной науки о человеке.

«Действенная помощь ребёнку не может ограничиваться клиническим или логопедическим подходом. Необходим синтез достижений психологии, возрастной физиологии и передовых образовательных технологий. В центре этого процесса находится не только ребёнок с его уникальным восприятием мира, но и семья, нуждающаяся в поддержке и психологической безопасности», — сказал С. Б. Малых. По его оценке, только в союзе науки, государства и гражданского общества можно сформировать по-настоящему доступную развивающую среду для каждого «особенного» ребёнка.

Модератором встречи выступил руководитель Пензенского Научного центра РАО, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заведующий кафедрой общей психологии ПГУ Всеволод Валентинович Константинов. «Сегодня мы постараемся инициировать взаимодействие психологов, дефектологов и педагогов. Очень отрадно, что к работе подключились не только академическое сообщество двух регионов и практики — дефектологи, психиатры, психологи, — но и представители органов власти», — подчеркнул он.

Саратовский Научный центр РАО в СГУ представила доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой коррекционной педагогики Педагогического института СГУ Юлия Викторовна Селиванова и  Наталья Александровна Коваценко — директор Фонда социальной поддержки семьи и детства «Океан», член Общественного совета при Министерстве здравоохранения Саратовской области, член Большого экспертного совета при Уполномоченном по правам ребёнка в регионе, член рабочей группы по развитию системы межведомственного взаимодействия по организации комплексного сопровождения людей с РАС (проект «Ментальное здоровье»), магистрант профиля «Психологическое сопровождение образования и реабилитации лиц с ОВЗ».

Ю. В. Селиванова выступила с докладом «Подготовка студентов к работе с детьми с расстройствами аутистического спектра в процессе обучения в Саратовском государственном университете». 

Ю. В. Селиванова
доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой коррекционной педагогики Педагогического института СГУ

Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского ведет подготовку специалистов по всем основным профилям дефектологического образования. Профессиональные компетенции для работы с детьми с РАС формируются в рамках соответствующих учебных дисциплин — от психологии детей с нарушением эмоционально-волевой сферы до формирования речи и коммуникации. Ключевое звено в подготовке специалистов - это уникальные площадки их практической подготовки. С 2019 года в структуре университета действует Научно-методический центр психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями.

Н. А. Коваценко представила доклад «Пролонгированное сопровождение людей с расстройствами аутистического спектра в практике Фонда социальной поддержки семьи и детства „Океан“», осветив опыт комплексной помощи семьям со стороны некоммерческого сектора.

Организатором межведомственного диалога выступил Пензенский научный центр Российской академии образования. В фокусе внимания участников оказались практические механизмы межведомственного взаимодействия, преемственность методик коррекционной помощи от раннего возраста до школы, подготовка профильных кадров, адаптация образовательной среды и адресная поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

Итогом встречи стал обмен опытом между специалистами двух регионов и обсуждение того, как выстроить сопровождение детей с РАС и их семей на разных этапах взросления. Выработанные предложения планируется передать в региональные ведомства и образовательные организации.

Узнавайте о жизни университетского сообщества «ВКонтакте» и «Одноклассниках», следите за новостями в «Максе» и «Телеграме», читайте статьи в «Дзене», смотрите сюжеты на «Rutube»

Новости