27 октября в Балашовском институте СГУ состоялся XII Региональный научно-методический семинар «Современные образовательные технологии в урочной и внеурочной деятельности». Мероприятие объединило более 100 учителей математики, информатики и физики из образовательных учреждений Саратовской области, а также преподавателей и студентов института. Цель семинара – повышение уровня профессиональной компетентности учителей математики, информатики, физики Саратовской области. Задачами семинара стали обмен опытом работы педагогов и организация сетевого взаимодействия педагогов образовательных организаций различного уровня.
В рамках семинара работали три тематические секции. Участники секции методики обучения математике обсудили инновационные подходы в преподавании математики, рассмотрели вопросы цифровой геймификации, применения искусственного интеллекта и развития функциональной грамотности учащихся. Особое внимание было уделено современным технологиям обучения и цифровой трансформации образования; развитию функциональной грамотности на уроках математики; методам работы с учащимися, имеющими клиповое мышление; индивидуальному подходу и индивидуальным траекториям обучения в обучении математике; практико-ориентированному подходу в преподавании математики; олимпиадному движению; использованию искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Работа секции методики обучения информатике была ориентирована на рассмотрение вопросов внедрения отечественных разработок и современных технологий в учебный процесс. Участники затронули ключевые темы относительно освоения российской операционной системы «Альт образование»; робототехники в школьном курсе информатики; межпредметных связей через использование Scratch; анализа школьных учебников по искусственному интеллекту; искусственного интеллекта как инструмента повышения мотивации обучения; подготовки к экзаменам с помощью современных технологий.
Участники секции методики обучения физике представили передовые педагогические практики и методики работы с учащимися на уроках физики. Основные направления работы этой секции касались современных технологий в образовательном процессе; классификации задач ЕГЭ по физике и методики подготовки школьников к ЕГЭ; внеурочной деятельности и создания образовательных материалов; применения искусственного интеллекта в подготовке к урокам; исследовательских методов в решении физических задач.
Семинар стал эффективной площадкой для обмена опытом, где учителя смогли не только представить собственные наработки, но и познакомиться с передовыми методиками коллег, установить профессиональные контакты и наметить перспективы дальнейшего сотрудничества. Участники отметили высокий методический уровень и практическую значимость представленных материалов и возможность применения полученных знаний в своей педагогической деятельности.