19 февраля 2026 года состоялась встреча участников Виртуального педагогического класса. Мероприятие было не только познавательным, но и практико-ориентированным: старшеклассники разбирались в природе эмоций, искали рецепты мотивации и говорили о том, сколько времени на самом деле нужно тратить на домашнее задание.

В первой части встречи школьники исследовали мотивацию и способы управления эмоциями. Ответственная за учебную работу философского факультета, доцент кафедры теологии и религиоведения  Ирина Викторовна Кутырева объяснила, что в основе желания учиться и достигать целей лежит эмоциональный фон. 
 

Старшеклассники размышляли о том, полезно ли выплескивать гнев и раздражение, и пришли к выводу: эмоции – это важные сигналы, которые нельзя подавлять. В ходе интерактива школьники убедились в этом на практике: им предложили прочитать одну и ту же  фразу с разной интонацией. Оказалось, что от тона голоса полностью меняется смысл сказанного. Эксперт подчеркнула: прятать чувства – всё равно что «заклеивать все лампочки на приборной панели автомобиля». Важно научиться выражать их экологично, используя приёмы саморегуляции.

Завершилась встреча активной дискуссией. К разговору через онлайн-связь присоединились иногородние участники, а волонтёры проекта и очные слушатели помогли вовлечь в обсуждение всех присутствующих.

Следующее занятие Педкласса состоится 5 марта.