21 января магистранты 2 курса заочной формы обучения направления "Педагогическое образование", профиль "Развитие личности средствами искусства" факультета искусств Педагогического института СГУ имени Н.Г. Чернышевского посетили Саратовский областной музей краеведения в рамках учебной дисциплины, связанной с изучением направлений работы музеев по популяризации культурного и исторического наследия.
Программа посещения музея состояла из:
- встречи с Грабенко Д.А., сотрудником научно-просветительного отдела и маркетинга, менеджером, магистром педагогического образования, Саратовским художником, выпускником факультета искусств Педагогического института СГУ. Он познакомил с особенностями планирования и методической работы по организации и проведению культурно-образовательных мероприятий для различных групп посетителей музея краеведения;
- лекции "Разноликий модерн". Рогожина А.А., научный сотрудник обратила внимание на детали стилевых архитектурных особенностей г. Саратова;
- свободное время в музее предполагало самостоятельный поиск экспонатов, которые могли бы быть полезны при написании и организации мероприятий в рамках тем магистерских исследований.
Посещение музея было организовано доцентом кафедры теории, истории и педагогики искусства Андреевой Ю.Ю.
наверх
22.01.2026 / 16:58
Текст:
Юлия Андреева
Новости по теме:
- 22.03.2026 / 10:04 Монография преподавателей кафедры ТММО заняла I место в конкурсе
- 22.03.2026 / 09:58 Хоровой коллектив факультета искусств занял Гран-при конкурса "Студенческая весна"
- 17.03.2026 / 10:18 Доцент кафедры ТИПИ Андреев Д.А 14 марта выступил на форуме юных креаторов «МОСТ»
- 13.03.2026 / 10:22 Состоялся государственный экзамен по Специальности бакалавров-заочников профиля Эстрадно-джазовое пение
- 06.03.2026 / 11:58 Расписание студентов заочной формы обучения на март
- 06.03.2026 / 09:02 Победители Всероссийского конкурса творчества юных любителей искусства «МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЁРФИНГ»
- 02.03.2026 / 15:13 Преподаватели оценили работы регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству