Как из семени рождается росток? Так и призвание профессионала часто зарождается в тихом восторге первого практического опыта. Именно эти эмоции – волнение, открытие, осознание – стали главными темами итоговой конференции по ознакомительной практике для первокурсников профиля «Психология образования и социальной сферы».
В конце декабря будущие педагоги-психологи поделились своими первыми, самыми искренними впечатлениями от соприкосновения с профессией. Их путь «в поле» начался в декабре в различных образовательных организациях Саратова и области. Это были не просто точки на карте практики, а живые миры: от уютных групп детских садов «Белочка», «Песенка» и №247 до динамичных пространств школ №51, №16, №23 им. С. Астраханцева и творческой мастерской Дворца творчества им. О. П. Табакова.
Но ключевое слово этого этапа – не «наблюдение», а «включение». Студенты с первых дней перестали быть гостями. Они изучали рабочую документацию, видя в ней не формальность, а карту профессиональной деятельности. Они участвовали в подготовке и проведении мероприятий, впитывая атмосферу живого общения с детьми.
«Самым ценным стало понимание, что психолог в образовании – это не кабинетный мыслитель, а интегратор и конструктор детского благополучия»
«Было неожиданно, насколько это многогранная, динамичная и творческая работа! Теория без практики – это схема. Практика без теории – это действие вслепую. И только соединив их, можно по-настоящему понять сердце профессии психолога. Эта практика дала нам ключ к этому синтезу», – поддерживают однокурсники.
Руководители практики от университета отметили вовлеченность и вдумчивость студентов. Итоговая конференция стала не точкой, а яркой запятой в начале большого профессионального пути. Она показала, что первый шаг сделан уверенно и с правильной установкой: не бояться, впитывать, размышлять и чувствовать. Эти недели стали для студентов тем самым «зерном», из которого будет прорастать их будущий профессионализм, ответственность и любовь к своему делу. Впереди – годы учебы и новые практики, но первый, самый волнительный порог в мир детских душ они уже переступили. И это, без сомнения, успешное начало. Итоги практики провели ее руководители – доцент кафедры А.Р. Вагапова, ассистент кафедры М.А. Орлов.
