Стратегическая сессия «Учитель для Росатома. Физики-2025» собрала 160 участников из 43 городов нашей страны. Среди участников — учителя физики городов присутствия АЭС, лидеры отраслевой программы «Учитель для Росатома» и представители технических, классических и педагогических вузов, сузов. В состав делегации от ФГБОУ ВО «СГУ имени Н. Г. Чернышевского» вошли директор Педагогического института Т. Г. Фирсова, декан факультета физико-математических и естественно-научных дисциплин Н. А. Александрова, доцент кафедры физики и методики ее преподавания Н. Г. Недогреева.
наверх
Цель программы организаторы определили как повышение качества преподавания физики как в городах Росатома, так и в стране в целом, поиск эффективных инструментов популяризации школьного курса физики, наладить взаимодействие между руководителями школ и вузов, осуществляющих подготовку учителей физики и математики, способствовать обмену опытом и лучшими практиками между педагогами.
Перед вузами было поставлено несколько ключевых задач:
-
усовершенствование программы поддержки студентов-целевиков
-
разработка механизмов привлечения и удержания педагогов по физике и математике в школах малых городов
-
решение проблемы «адаптации» молодого педагога в устоявшемся коллективе
Команда Педагогического института СГУ совместно с коллегами из Новосибирска, Москвы, Твери, Иванова, Ростова-на-Дону разработала стратегию повышения качества целевой подготовки «атомного учителя».
Потребность в учителях-предметниках в городах присутствия Росатома составляет 500 человек, на целевое обучение привлечены 6 студентов, в том числе один из Саратовского государственного университета. В части усовершенствования программы поддержки студентов-целевиков предложено проработать и запустить в реализацию проект «Атомный учитель». В первую очередь для этого нужен комплекс мероприятий по привлечению в проект участников психолого-педагогических классов, абитуриентов и студентов с учетом возможных карьерных маршрутов в образовании и в Госкоропорации Росатом.
Для меня было важно принять участие в обсуждении и выработке решений именно в вопросе об эффективной целевой кампании, поскольку он в значительной степени идет в векторе Стратегии развития образования до 2030 года и системы региональных мер преодоления дефицита педагогических кадров в школах Саратовской области. Важно, что в мероприятии приняли участие 23 учителя из Балаково и у нас родились прекрасные идеи об укреплении взаимодействия в реализации образовательных программ профилей бакалавриата «Физика» и «Математическое образование».
Программа «Учитель для Росатома» направлена на формирование будущих кадров для атомной отрасли через подготовку школьников к инженерным и научным профессиям, а также повышение квалификации преподавателей для более качественной подготовки студентов в области естественно-научного образования. Немаловажными для нас стали вопросы привлечения талантливых школьников в инженерные классы, развитие их интереса к физике и математике, а также подготовка будущих учителей и действующих преподавателей к работе с современными образовательными технологиями.
Значимость проводимого мероприятия для меня как преподавателя практически всю свою жизнь занимающегося подготовкой учителя физики заключается в постановке вопроса о развитии образовательной среды в городах присутствия АЭС на столь важный уровень.
Особо хочется отметить мастер-классы по экспериментальной физике, включающие как работу с учащимися 5-6 классов на этапе обучения до изучения физики, так и решение экспериментальных олимпиадных задач. Практическую значимость имел обмен практиками использования смартфонов для проведения лабораторных работ.
В своей профориентационной работе со школьниками буду обязательно использовать представленный атомный урок «Атомные профессии: технологии будущего».
Выражаю благодарность за потрясающую организацию, положительные эмоции и веру в необходимость нашей методической работы.
В течение четырех дней помимо теоретической части с лекциями ведущих экспертов в области науки и образования, мастер-классов по физике, педагогических мастермайндов и выступлений спикеров, квеста, экскурсий, встречи с 16-ти кратной чемпионкой России по художественной гимнастике Диной Авериной, участники разрабатывали практикоориентированный проект. Публичная защита проектов состоялась в завершающий день.
Стратегическая сессия «Учитель для Росатома. Физики-2025» была организована Концерном «Росэнергоатом» в сотрудничестве с Корпоративной Академией Росатома и Центром знаний «Машук» как часть масштабной отраслевой программы «Учитель для Росатома» и проходила с 24 по 27 августа.