1. Разработка проекта создания вузовской инновационной системы в аспекте её кадрового обеспечения.
2. Метод имеет также и просветительскую цель: ознакомить с сущностью инновационной деятельности. Одновременно определяется, может ли профессиональная деятельность отдельного сотрудника быть этапом инновационного процесса.
3. Данные о результатах инновационной деятельности сотрудников могут использоваться в программе периодической квалификационной оценки инновационного потенциала вуза в целом и каждого сотрудника в частности.