Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности

Направление подготовки:

44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»

Форма(ы) подготовки:

заочная (только по договорам с оплатой стоимости обучения)

Ведется набор

Язык обучения:

Русский

Нормативный срок обучения заочно:

5 лет

Аннотация профиля:

Обучение по ускоренной форме составляет 3 года 6 месяцев.

Область профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу бакалавриата, включает сферы образования, культуры, здравоохранения, социальную сферу.

Объекты профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, социализация, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей) в образовательных организациях различного типа.

Вид профессиональной деятельности выпускника бакалавриата по направлению подготовки 44.03.02.«Психолого-педагогическое образование» по профилю подготовки «Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности» - психолого-педагогическое сопровождение общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата по данному виду деятельности, будет готов решать следующие профессиональные задачи:

· реализация прав ребенка на практике;

· создание условий для полноценного обучения, воспитания обучающихся, взаимодействия и общения ребенка со сверстниками и взрослыми, социализация обучающихся;

· участие в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды в организации;

· повышение уровня психологической компетентности участников образовательного процесса;

· участие в междисциплинарных психолого-педагогических и социально-реабилитационных мероприятиях во взаимодействии со смежными специалистами;

· использование здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности;

· систематическое повышение своего профессионального мастерства;

· соблюдение норм профессиональной этики;

· использование научно обоснованных методов и современных информационных технологий в организации собственной профессиональной деятельности;

· повышение собственного общекультурного уровня;

· соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

В области психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения:

· проведение психологического (диагностического) обследования детей с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов;

· проведение коррекционно-развивающих занятий по рекомендованным методикам;

· работа с педагогическими работниками с целью организации эффективного учебного взаимодействия детей и их общения в образовательных учреждениях и в семье;

· создание во внешкольной деятельности благоприятных условий для развития творческих возможностей каждого ребенка;

· помощь школьникам в процессе профессиональной ориентации и профессионального самоопределения;

· участие в разработке индивидуальных траекторий развития детей и подростков.

Условия поступления: принимаются лица с законченным средним профессиональным/высшим образованием.

Программа вступительных испытаний (экзамены СГУ):

Русский язык,
Биология с основами экологии,
Психология и педагогика

Список документов для зачисления:

· паспорт (+ копия);
· диплом о среднем профессиональном/высшем образовании (с приложением) (+ копия);
· 4 фотографии размером 3 см*4 см;
· медицинская справка по форме 086/У, дополненная результатами осмотров дерматовенеролога, инфекциониста, психиатра, стоматолога или копия медицинской книжки ;
· копия свидетельства о постановке на учет в налоговом органе физического лица (ИНН);
· копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования (СНИЛС).

Направления и результаты научно-исследовательской деятельности:

Направления научно-исследовательской деятельности: проведение психологического (диагностического) обследования детей с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов, проведение коррекционно-развивающих занятий по рекомендованным методикам, работа с педагогическими работниками с целью организации эффективного учебного взаимодействия детей и их общения в образовательных учреждениях и в семье, создание во внешкольной деятельности благоприятных условий для развития творческих возможностей каждого ребенка, помощь школьникам в процессе профессиональной ориентации и профессионального самоопределения, разработка индивидуальных траекторий развития детей иподростков.

Студенты, обучающиеся по профилю «Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности», могут принять участие в научно-исследовательской работе кафедры по направлениям:

- компетентностный поход в системе непрерывного и дополнительного образования:

- социально-психологическое сопровождение профессиональной деятельности педагога;

- история развития отечественного образования;

-метаподход к информатизации психологии;

- субъективное благополучие личности: психологическая картина и факторы;

- современные образовательные технологии в высшей школе;

- прикладные возможности теории решения изобретательских задач в решении проблем дидактики высшей школы.

К результатам научно-исследовательской деятельности по профилю «Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности» относятся: способность организовывать совместную и индивидуальную деятельность детей в соответствии с возрастными нормами их развития, готовность применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи, способность осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики, способность к рефлексии способов и результатов своих профессиональных действий, способность осуществлять психологическое просвещение педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей, способность эффективно взаимодействовать с педагогическими работниками образовательных организаций и другими специалистами по вопросам развития детей, способность выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка, способность формировать психологическую готовность будущегоспециалиста к профессиональной деятельности, готовность руководить проектно-исследовательской деятельностьюобучающихся, способность использовать и составлять профессиограммы для различных видов профессиональной деятельности, способность проводить консультации, профессиональные собеседования, тренинги для активизации профессионального самоопределения обучающихся.

Студенты, обучающиеся по профилю «Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности», имеют возможность представить результаты своей научно-исследовательской работы на ежегодной Международной интернет-конференции Института дополнительного профессионального образования «Образование в современном мире», по результатам которой формируется сборник научных трудов, зарегистрированный в РИНЦ.

Методические и иные документы (заочная форма):

Рабочая программа воспитания