В ходе освоения дисциплины у студентов формируются систематизированные знания основ профессиональной этики педагога, складываются представления о профессионализме как нравственной черте личности. Будущие учителя начальных классов изучают педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя, рассматривают этику взаимоотношений педагога и школьников в сложных педагогических ситуациях и профессионально-этические нормы и принципы разрешения конфликтов в профессиональной среде.
Файл рабочей программы (очная форма):
