В ходе освоения дисциплины студенты получают возможность всесторонне изучить возможности процесса обучения для оказания помощи учащимся, имеющим отклонения в развитии, испытывающим трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Будущие учителя начальных классов формируют умения содействовать становлению профессиональной компетентности в работе с проблемными, школьнодезадаптированными детьми массовой общеобразовательной школы, распространять гуманистические взгляды по отношению к детям с проблемами. В итоге развивается интерес студентов к сфере коррекционно-развивающей работы.
Файл рабочей программы (очная форма):
