Цель освоения дисциплины – углубление предметной (математической) подготовки в рамках формирования профессиональной компетенции ПК-1: готовности реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов.
Теории погрешностей в школе уделяется значительное внимание. Грамотный специалист, связанный с обработкой данных, полученных из эксперимента, должен иметь представление о причинах возникновения погрешностей при организации расчетов на компьютере и о методах получения надежного результата. Данный курс позволит студентам осознать важность интервального подхода и на практике убедиться в надежности интервальных вычислений.
Локальными целями освоения данной дисциплины являются:
• овладение основными фактами, идеями и методами интервального анализа на примерах приближенного вычисления интегралов, решения дифференциальных уравнений, решения систем уравнений;
• знакомство с новой технологией научных вычислений с гарантированными двусторонними оценками искомого результата в случае невозможности получения точного значения;
• знакомство со стандартом на научные вычисления, требующего получения двусторонних гарантированных границ;
• развитие способности применять методы интервального анализа в научных исследованиях.
Файл рабочей программы (очная форма):
