Направление подготовки 48.06.01 Теология нацелено на формирование у аспиранта таких универсальных компетенций как способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения; готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективах по решению научных и научно-образовательных задач; способность использовать основы знаний в области истории науки и философии науки для решения проблем в междисциплинарных областях; готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на родном и иностранном языке; способность к принятию самостоятельных мотивированных решений в нестандартных ситуациях и готовность нести ответственность за их последствия; способность к самосовершенствованию на основе традиционной нравственности.
В процессе обучения аспирант приобретает следующие общепрофессиональные компетенции: готовность использовать методологию исследований в области теологии; способность проявлять культуру научного исследования, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий; способность к разработке новых методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области теологии с учетом правил соблюдения авторских прав; готовность организовать работу исследовательского коллектива в области теологии; способность планировать и осуществлять учебно-воспитательный процесс в образовательных и просветительских организациях; способностью обоснованно выбирать и эффективно использовать образовательные технологии, методы и средства обучения с целью обеспечения планируемого уровня личностного и профессионального развития обучающегося; способность разрабатывать комплексное методическое обеспечение преподаваемых учебных дисциплин (модулей); способность к экспертной и представительско-посреднической деятельности в религиозной сфере.
Формируются следующие профессиональные компетенции: способность применять интегративные методы в исследовании религии; способность к грамотному анализу и сравнительным исследованиям религиозных и теологических течений различных исторических периодов; готовность проводить научно-исследовательскую работу в соответствии с принципами академической этики и толерантности.
Область профессиональной деятельности выпускников включает: систему теологического знания, традиционные духовные ценности общества и человека, теологическое образование, науку и просвещение, религиозную культуру и философию, сферу государственно-конфессиональных, межконфессиональных и общественных отношений, практические аспекты жизни конфессий и соответствующую им социальную активность. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются основополагающие духовные ценности и опыт, определяемое ими мировосприятие, теоретически оформленные в соответствующей религии и осмысляемые в систематическом единстве, исторической реализации и современной практике, а также в межрелигиозном, культурном (цивилизационном), общественном, государственном и научном контексте. К видам профессиональной деятельности выпускника относятся: научно-исследовательская деятельность в области теологии; преподавательская деятельность в области гуманитарных наук, охватывающих мировоззренческую проблематику; экспертная и представительско-посредническая деятельность в религиозной сфере; просветительская и воспитательная деятельность в духовно-нравственной сфере.
