ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ И ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ КОЛЛЕДЖЕЙ С КЛАНОВО-ИЕРАРХИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРОЙ

ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ И ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ИНДУСТРИАЛЬНЫХ КОЛЛЕДЖЕЙ С КЛАНОВО-ИЕРАРХИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРОЙ

Аннотация

В условиях перехода экономики к Индустрии 4.0 важно развивать инновационный потенциал человеческого капитала. Представлены результаты исследования отношения к учёбе и труду у студентов индустриальных колледжей России с кланово-иерархической моделью организационной культуры. Выявлено, что становлению инновационного потенциала способствует повышение уровней трудовой вовлеченности и активности, а также удовольствия от рабочего процесса.

Ключевые слова: инновации, отношение к труду, индустрия 4.0, студенты, колледжи.

Abstract

In the context of the economy's transition to Industry 4.0, it is important to develop the innovative potential of human capital. The results of the study indicate about the attitude to study and work of students of industrial colleges in Russia with a clan-hierarchical model of organizational culture. The development of innovative potential is facilitated by increasing the levels of labor involvement and activity, as well as the pleasure of the work process.

Keywords: innovation, attitude to work, industry 4.0, students, colleges.